Seminare

Sprache, Kognition und Bewegung entwickeln sich immer gemeinsam und bedingen sich gegenseitig. Welche Beobachtungen im Kitaalttag geben uns Hinweise auf mögliche Abweichungen in der Sprachentwicklung der Kinder? Gemeinsam wollen wir die für den Kindergartenalltag relevanten Entwicklungsschritte der Sprache von Kindern erarbeiten ohne die anderen Bereiche dabei aus dem Blick zu verlieren. Es stehen vor allem die Grundfertigkeiten (Spielentwicklung nach Zollinger, Basis der sensorischen Integration) im Vordergrund, die die Kinder ihren ersten Lebensjahren erlangen und die damit die Basis für Kommunikation darstellen.

In Bremer Kindertageseinrichtungen ist für alle pädagogischen Mitarbeiter*innen eine Fortbildung in „Erste Hilfe am Kind“ und als „Ersthelfer*in“ vorgeschrieben.
In dem Seminar werden diese Inhalte kombiniert und es ist offiziell für die allgemeine Fortbildung zur betrieblichen Ersthelfer*in anerkannt. Eine Auffrischung der Kenntnisse ist gesetzlich geregelt und alle 2 Jahre erforderlich.
Der Fokus des Seminars liegt auf der Vermittlung einfacher und lebensrettender Maßnahmen an Erwachsenen und Kindern. Erste-Hilfe-Maßnahmen für den Alltag (mit Kindern) werden vorgestellt und ausprobiert.
Die Veranstaltung kann für pädagogische Mitarbeiter*innen über die Unfallkasse Bremen abgerechnet werden. Hierfür beantragen wir die Kostenübernahme.

Klaus Kokemoor wird sein Buch "Das Kind, das aus dem Rahmen fällt. Wie Inklusion von Kindern mit besonderen Verhaltensweisen gelingt", vorstellen.

Inklusion ist ein großes Thema für den pädagogischen Alltag in Kitas und Schulen. Fachkräfte sind häufig mit Kindern konfrontiert, die neue Anforderungen stellen und viele an ihre Grenzen bringen.

Die Hypothese des Vortrages lautet: „Es gibt kein Kind, das aus dem Rahmen fällt, wenn wir für das Kind einen geeigneten Rahmen entwickeln.“ Ein wichtiger Aspekt ist hier die aktive Beobachtung. Sie erweitert unser Bild vom Kind, hat einen Einfluss auf unsere pädagogische Haltung und eröffnet uns Möglichkeiten den Initiativen und Entwicklungsbedürfnissen des Kindes zu folgen. 

Der Vortrag orientiert sich an Praxisbeispielen aus der Beratung von Kindertagesstätten. Er ist eine Einladung, sich mit dem Inneren-bewegt-sein von Kindern auseinanderzusetzen. Er demonstriert an Hand von Videobeispielen die Bedeutungen ihrer besonderen Verhaltensweisen und zeigt differenziert vielfältige pädagogische Handlungsmöglichkeiten auf.  

Dieser Workshop bietet einen abwechslungsreichen Einstieg in das Thema Gebärden mit Babys und Kleinkindern. Sie lernen wie Sie Gebärden direkt in Ihren pädagogischen Alltag aufnehmen können. Neben einigen Grundgebärden für tägliche Abläufe werden theoretische Grundlagen zur frühen Sprachbildung erarbeitet. Alle Gebärden entstammen der Deutschen Gebärdensprache und können mit ein- und mehrsprachigen Kindern in Krippe und Kita für eine frühe gute Verständigung genutzt werden.

In Bremer Kindertageseinrichtungen ist für alle pädagogischen Mitarbeiter*innen eine Fortbildung in „Erste Hilfe am Kind“ und als „Ersthelfer*in“ vorgeschrieben.
In dem Seminar werden diese Inhalte kombiniert und es ist offiziell für die allgemeine Fortbildung zur betrieblichen Ersthelfer*in anerkannt. Eine Auffrischung der Kenntnisse ist gesetzlich geregelt und alle 2 Jahre erforderlich.
Der Fokus des Seminars liegt auf der Vermittlung einfacher und lebensrettender Maßnahmen an Erwachsenen und Kindern. Erste-Hilfe-Maßnahmen für den Alltag (mit Kindern) werden vorgestellt und ausprobiert.
Die Veranstaltung kann für pädagogische Mitarbeiter*innen über die Unfallkasse Bremen abgerechnet werden. Hierfür beantragen wir  die Kostenübernahme.